、背景与挑战

外语教育事业发展对高素质外语教师的需求不断增长。传统外语师资培养模式已难以适应新

时代要求，亟需创新探索。

二、创新探索

1. 打破学科界限，融合多元知识体系

跨学科课程设计，引入语言学、心理学、教育学等相关学科知识，拓宽师资生视野。

2. 强化

实践环节，打造实战能力

实习实践与教学能力培养相结合，让师资生尽早接触教学一线，培养其教学技能。

引入模拟课堂、微格教学等形式，提升教学实践效果。

3. 探索个性化培养，培养复合型人才

根据不同师资生的职业规划和兴趣，提供个性化培养方案，培养具备语言能力、跨文化能力和教育技术的复合型人才。

4. 运用信息技术，创新教学方式

引入网络教学平台、虚拟现实技术等信息技术，

丰富教学形式，提高教学效率。

开发在线交互式课程，打破时空限制，扩展教学覆盖面。

三、实践成效

1. 师资生素养和能力全面提升

综合语言能力、专业技能和教育理念显著提高。

实践能力强，能熟练运用多种教学方法。

2. 培养适应新时代需求的外语教师

具备国际视野，能对接国际外语教育趋势。

掌握跨文化交际技巧，促进中外文化交流。

四、展望与思考

外语教育师资培养创新探索是一个持续的过程。师资j9九游会游戏认为：未来，需要继续探索以下方向：

深化教学与研究结合，提升教师的专业发展水平。

加强国际交流与合作，借鉴国际先进经验。

关注教师心理健康与职业发展，促进教师的可持续发展。